Integrarea în practica didactică a unor strategii de educație holistică, centrată pe dezvoltarea în fiecare copil a potențialului intelectual, emoțional, fizic, artistic, creativ, inovativ și spiritual, cu accent pe construirea de relații pozitive cu sine, cu ceilalți și cu mediul;
Îmbunătățirea capacității de a identifica și interpreta mecanismele ascunse în spatele comportamentelor disfuncționale ale copiilor/elevilor, ținând cont de diferențele individuale și de caracterul subiectiv al interpretării, și de a propune tehnici de autoreglare a comportamentului individual pentru crearea și menținerea stării de bine;
Dezvoltarea competențelor cadrelor didactice de utilizare a unor strategii eficiente de intervenție pentru îmbunătățirea relațiilor interpersonale și de comunicare în mediul școlar.
- Formator: Iulia-Nicoleta Matei
- Formator: Responsabil program de formare